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- 2020-11-18 发布于江苏
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《乘法结合律和交换律》说课稿
一、说教材
1、说课内容
本节课是北师大版小学数学四年级上册 P54—P55 的内容。
2、教材地位
乘法结合律和交换律是学生学习了三位数乘两位数和探索与发现一的基础
上进行拓展的。本节课与以往教材安排的特点有所不同,教材的安排不仅是让
学生能发现乘法的运算定律,从而更好地服务于简便计算,达到灵活运用的目
的与效果。更重要的是让学生经历探索的过程:发现问题—提出假设—举例论
证—归纳结论。为学生今后的数学探索活动打下基础。
本节课是计算教学的重点,而计算教学是小学数学的重点,所以本节课的
教学起着举足轻重的地位。
3、教学目标
根据教学大纲的要求和学生的实际情况我对本课的教学确定了一下的教学
目标:
①知识与技能:在具体情境中,探索与发现乘法结合律的交换律这两种运
算规律并用字母表示,能灵活运用乘法结合律和交换律来简便计算乘法算式。
②过程与方法:经历发现问题—提出假设—举例论证—归纳结论的探索过
程
③情感、态度与价值观:感受探索学习的乐趣,体会乘法运算定律的价值
所在。
二、说教学重、难点
好的先生不是教书,不是教学生,乃是教
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