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初中历史 七年级上册 部编版
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第15课 两汉的科技和文化
第一课时
教学目标
【知识与能力】
1.知道造纸术的发明和改进,了解造纸术对文化传播的作用。
2.知道司马迁和《史记》
3.知道道教的兴起和佛教的传入
4.知道张仲景和活脱的主要成就
【过程与方法】
1.通过阅读课文,结合造纸术发明的相关资料,认识造纸术对发明对整个人类文明的贡献
2.通过了解张仲景和华佗的主要医学成就和事迹,学会收集和整理历史信息
【情感态度价值观】
通过对本课的学习,使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力,加深对中国历史和文化的认同感。
教学重难点
【教学重点】
造纸术的发明和改进;司马迁和《史记》;张仲景和华佗及其成就
【教学难点】
科技与文化的繁荣是建立在国家统一和经济繁荣的基础之上的
教学过程
活动
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课
程
导
入
两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。汉朝的统治者,实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策,经过人民的辛勤劳动,社会经济呈现出新的面貌,并且有它显著的特点。本课我们将学习两汉科技与文化的新成就,商业和都市的新气象。
新
课
教
学
一、造纸术的发明
活动与探究1,关于蔡伦
图片:蔡伦和蔡候祠
教师介绍蔡伦和造纸术:
蔡伦(?-121?)字敬仲,东汉桂阳郡人。 汉明帝永平末年入宫给事,章和二年(公元88年),蔡伦因有功于太后而升为 中常侍,蔡伦又以位尊 九卿之身兼任尚方令?。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,终于制成了“ 蔡侯纸”?。元兴元年(公元105年)奏报朝廷?,汉和帝下令推广他的造纸法。建光元年(公元121年),因权力斗争自杀身亡。
蔡伦的造纸术被列为中国古代“ 四大发明”?,对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献,千百年来备受人们的尊崇[6]?。被纸工奉为造纸鼻祖、 “纸神”。 麦克·哈特的《 影响人类历史进程的100名人排行榜》中,蔡伦排在第七位?。美国《 时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。
【讨论】随着网络信息技术的发展,人们认为电脑可以取代纸质书籍,而且节约资源,你认为可能吗?
二、张仲景和华佗
1.张仲景
张仲景(约公元150~154年——约公元215~219年),名机,字仲景,东汉南阳 涅阳县?(今河南省邓州市穰东镇张寨村)人。 东汉末年著名医学家,被后人尊称为 医圣。张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《 伤寒杂病论》。它确立的 辨证论治原则,是 中医临床的基本原则,是中医的灵魂所在。
在 方剂学方面,《 伤寒杂病论》也做出了巨大贡献,创造了很多剂型,记载了大量有效的 方剂。其所确立的 六经辨证的治疗原则,受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立 辨证论治法则的医学专著,是 中国医学史上影响最大的著作之一,是后学者研习中医必备的经典著作,广泛受到医学生和临床大夫的重视。
2.华佗
华佗,字元化,沛国谯(今安徽省 亳州市)人。据考证,他约生于汉永嘉元年(公元145年),卒于建安十三年(公元208年)。三国著名医学家。少时曾在外游学,钻研医术而不求仕途,行医足迹遍及安徽、山东、河南、江苏等地。华佗一生行医各地,声誉颇著,在医学上有多方面的成就。他精通内、外、妇、儿、针灸各科,对外科尤为擅长。后因不服曹操征召被杀,所著医书已佚。今亳州市有“华佗庵”等遗迹。
三 、历史巨著《史记》
展示图片:司马迁像和司马迁祠
教师适时点拨
道教和佛教
教师简单介绍道教和佛教
【道教】
道教是中国本土宗教,以“道”为最高信仰。道教在中国古代鬼神崇拜观念上,以黄、老道家思想为理论根据,承袭战国以来的神仙方术衍化形成。东汉末年出现大量道教组织,著名的有太平道、五斗米道。祖天师张道陵正式创立教团组织,距今已有1800年历史。道教为多神崇拜,尊奉的神仙是将道教对“道”之信仰人格化体现。道士是道教的神职人员,全国现有住观道士3万余人。宫观是道教徒活动的场所,全国现登记开放的宫观有2千余座。
【佛教】
佛教距今三千多年由 迦毗罗卫国(今 尼泊尔境内)王子 乔达摩·悉达多所创(参考 佛诞)。西方 国家普遍认为佛教起源于 印度,而印度事实上也在努力塑造“佛教圣地”形象。这使得很多人产生佛祖降生在印度的错觉,这让尼泊尔民众一向 不满。[1]
佛教也是世界 三大宗教之一。 佛,意思是“觉者”。佛又称 如来、 应供、 正遍知、 明行足、 善逝、 世间解、 无上士、 调御丈夫、 天人师、 世尊。佛教重视人类心灵和道德的进步和 觉悟。佛教信
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