天津市八年级生物上册516鸟导学案.docxVIP

1、 教学目标 概述鸟类的主要特征。 2、 尝试探究鸟适于空中飞行的形态结构特点。 3、 通过“观察与思考”活动，确立鸟的身体结构与功能 相统一、鸟与环境相适应的观点。 4、 举例说明鸟与人类生活的关系。 5、 5、 重点 1、概述鸟类的主要特征。 2、举例说明鸟与人类生活的关系。 难点1、通过“观察与思考”活动，确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。 2、探究鸟适于空中飞行的形态结构特点。 教学准备 视频，多媒体课件。 备课内容 导入 想一想，议一议 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰 ！它们为什么具有这么强的 飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那