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- 2020-11-19 发布于湖北
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价值的创造与实现说课稿
《价值的创造与实现》 说课稿 一 、 课前系统 1 、 分析教材:
本框题教学内容贯彻落实 《课程标准》 规定的探寻实现人生价
值的条件和途径, 阐明生活的意义, 理解只有对社会做出贡献才是
真正有价值的人生。
高中学生正是世界观、 人生观和价值观逐步形成的特殊时
期, 科学理论的正确引导是不可或缺的, 《价值的创造与实现》 这
一框题, 正是针对高中学生的具体情况, 积极引导学生主动探寻实
现人生价值的条件和途径, 明确生活的意义, 真正理解只有对社会
做出贡献才是真正有价值的人生。
所以, 本节内容具有重要的现实意义。
2 、 分析学生:
高中二年级学生已经学习了哲学常识的大多数内容,
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