幼儿园小班社会教案魔术师来了.docxVIP

教学资料参考范本 幼儿园小班社会教案魔术师来了撰写人： __________________ 部门： __________________ 时间： __________________ 相关知识： 魔术师是一类以表演魔术并使人见证不可思议之事的职业，利用道具或手法使不可能变为可能的表演过程，就是错误引导。魔术的历史悠久，早在新石器时期，就已有魔术活动的踪迹。 教学目标： 1、被魔术表演所吸引，对老师产生接纳、佩服、喜欢的情感。 2、能初步参与活动中来。 教学具： 自制魔术盒，各类糖果。 过程记录： 1、观看魔术师表演 师：小朋友，你们看过变魔术吗？在那里看过？ 师：有一个魔术师特别喜欢小朋友，他听说你们都来上幼儿园了，今天跑来要给小朋友表演。我们一起欢迎他吧。老师带上小丑的头饰像小朋友礼貌的问好： “小朋友好。我是魔术师：听说你们是一群爱看魔术表演的好孩子，我特别喜欢你们。准备好了吗？我的表演就要开始了。 ” （出示早已预备好的魔术盒） 师：小朋友猜猜，这里面有没有东西呀？ 1 / 2 师：那请一个小朋友来摸一摸。 （一个幼儿上来摸了说没有东西） 老师这时候摇摇盒子，让幼儿听听声音，又问： “有没有东西呢？ ” 师：咦，东 *** 在那里呢？老师来把他们变、变、变、变出来。 （这时老师一边说一边从魔盒的下层迅速拿出糖果分给幼儿）老师继续操作，逐一变出各种东西来。 2、玩玩具和吃