幼儿园观察记录与分析三篇.docxVIP

幼儿园观察记录与分析【三篇】 观察记录 （发生了什么？请具体描述在真实情景中幼儿学习、探究的实际行为。） 最近幼儿园实施了中大班幼儿混班式户外活动，南操场的吊环也开放了。这里真是很抢手，刚刚开始几天很多小朋友来玩很是热闹，徐正翔小朋友过来了，他看看人多就又走了。今天终于有点空了，只见徐正翔走过来，拉起吊环就手一松就往地上的垫子上跳，连续几次都是这样的动作。我说：“徐正翔吊环是锻炼我们的手臂的力量的，你要拉住吊环吊上一会儿再松手会更好玩的”。“好的，白老师“徐正翔回答我说。说玩，他又拉起吊环头往后一仰，腿往前一伸就荡起来了。“徐正翔很棒！就是这样玩的，加油！坚持。”还没等我把话说完呢！“扑通”一声他掉到了垫子上。他看了看我，“没关系，在 来一遍”我鼓励他说。他再次拉起了吊环，我就在一旁帮他数数 1、2、3、、 5、6、7。“很好，进步很大”我继续鼓励他说。他又一次拉起 了吊环，我继续帮他数数 1、2、......13 、14、15 这次他荡了十五下， 只见他的脸上露出了胜利的笑容。“这次我要荡 25 下，白老师”他自信的说。这次，他先是把头往后仰，双腿自然往上提，动作娴熟了很 多。我仍然帮他数数 1、2、...... 这时候收材料的音乐响起了。 分析评价 （学习了什么？请结合《指南》等内容，解读、评价幼儿的学习行为。） 徐正翔前几才看见玩吊环的人多就离开，看见人少了才过来玩， （社