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PAGE PAGE # 学生音乐欣赏能力培养论文 李霞 一、论文的提出 在我的音乐实践教学中， 孩子们的歌声总是拖拖沓沓， 缺乏美感 和韵味 ，即使是高年级的学生歌唱也不能深入他们的内心， 作为 老师我没能从他们的歌声中感染到美感和快乐， 音乐课上大多孩子表 现的彷徨、不自信，他们爱音乐，可没走进音乐，总是游离在音乐课 之外，更无法激起他们内心的美好情感了。 究其原因就是我们的孩子 的韵律感及节奏的稳定性还比较稚嫩， 那么怎样才能在最短的时间内 提高学生的韵律感呢？ 入学以来，我对我校三年级班 55 人学生调查表明，能跟着进行 曲音乐有节奏的行走的占近 24%，合着三拍子的音乐晃动身