课题3制取氧气(学案).docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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催化作用催化作用课题制取氧气第一课时学案教学要点一分解过氧化氢溶液制氧气分解过氧化氢溶液制氧气的文字表达式设问为什么分解过氧化氢溶液制取氧气要加入二氧化锰它在这里起什么作用学生观察实验现象并记录完成下表实验内容实验现象实验结论加热二氧化锰用带火星的木条检验向盛有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条常温时在过氧化氢溶液加入二氧化锰用带火星的木条检验在实验的剩余物中再加入过氧化氢溶液用带火星的木条检验解释与结论在常温下没有加入二氧化锰时过氧化氢溶液不能产生足以使带火星的木条复燃的氧气而加入二氧化锰后

催化作用: 催化作用: 课题3 制取氧气(第一课时)(学案) [A —教学要点] 一、分解过氧化氢溶液制氧气: 分解过氧化氢溶液制氧气的文字表达式: [设问]为什么分解过氧化氢溶液制取氧气要加入二氧化锰?它在这里起什么作 用? 学生观察实验现象并记录,完成下表: 实验内容 实验现象 实验结论 1、加热二氧化锰用带火星的 木条检验 2、向盛有过氧化氢溶液的试 管中伸入带火星的木条 3、常温时在过氧化氢溶液加 入二氧化锰,用带火星的木 条检验 4、在3实验的剩余物中再加 入过氧化氢溶液,用带火星 的木条检验 解释与结论:在常温下,没有加入二氧化锰时,过氧化氢溶液不能产生足 以使带火星的木条复燃

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