第1课共42课
教材
(室内课)1 :引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
目的
认知目标:通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育 课。
技能目标:培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 情感目标:培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
运动量
组织教法
要求
时间
次数
准备
部分
一、 唱歌:
二、 师生问好:
二、宣布本次课的内 容和任务:
四、点名;
?讲解课堂要求任 务。
?集体唱歌、问好、 声音要整齐、洪亮。
1.讲解语言要清 晰。
基本
部分
一、 讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。
二、 游戏是儿童的良 师益友。
做游戏可以全面 锻炼身体。
做游戏可以使大 脑灵活。
做游戏可以培养 优良品德。
做游戏可以使心 情愉快。
游戏:
(抓手指)
规则:
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着 手掌心。
1、 安排学生坐在教 室里按自己的座位 坐好。
2、 做游戏可以调解 脑力疲劳。
重点:对游戏好处 的理解和认识。
3、 听到教师口令后 才能抓手指。
1、 教室讲解语 言要清晰。
2、 要求:
、学生认真遵 守纪律。
、养成良好的 坐立行的正确姿 ^态。
、能够自觉做 到无故旷课,迟 至叽有事要请假。
结束 部分
1、 总结本次课的情 况。
2、 下课。
教师总结本次可的 情况。
学生按教室的座 位坐好。
教学
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