青春主题班会通讯稿.docVIP

青春主题班会通讯稿 【篇一：主题班会通讯稿】 “影响我人生的一本书 ”主题班会 2011 年 5 月 8 日晚自习，在学校的倡议下，在各班班委的积极组织 下，各班顺利开展了 “影响我人生的一本书 ”主题班会，我们班也毫 不例外。此次主题班会是在班委和同学们的精心准备下开始的，首 先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的 ppt 内容和引入了读书的重要性，拉开了此次班会的序幕。然后，由同 学们上台谈谈自己对读一本书后的感悟和书对他们的影响，提倡让 人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让人人在读书中体味人 生，感悟人生；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活 品位；在读书中成长。这样的自由却有意义的交流环节将此次班会 活动推行了高潮。还邀请了本班一位学生代表作了号召演讲，最后 由主持人对此次班会活动作了总结，主题班会在热烈的掌声中圆满 结束。 通过这次的班会，学生们懂得了很多。一个休戚与共的朋友，生活 会多一份自信；一位如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福； 一本清新隽永的书本，生活会多几分温馨和感动。拥抱了书本，就 等于拥抱了生活，懂得了生活的真谛！ 【篇二：大学班会通讯稿】 “乐”与 “忧” ——记 2011 级软件工程专业主题班会 2013 年 5 月 17 日下午 4 点， 在***成功举办了一场 2011 级软件工程班的主题班会。会 议围绕 “乐与忧 ”展开讨论，由班长 ***全程主持。 由于近段时间班 风松散，上课缺课现象有点严重，辅导员和班委们希望能通过此次 班会 能够使同学们意识到学习的重要性，产生忧患意识，真正做到丰富 大学生活，不留遗憾。班 会伊始，班长从快乐与忧愁的一些可能的缘由导入，总结出乐与忧 应该是过程的体现而不是 结果的结论。随后由这个 “过程 ”不断展开且深入探讨。每一个小小 错误的汇集促成了自己 的大忧，要减轻烦忧，从小做起。听班长富有说服力的介绍，同学 们入神的听着，似乎也在 沉思着我的大学已经做了哪些遗憾的事情，我的过程究竟怎样，接 下来我该怎么完善。接着 班长又提出：学习、做事、生活，都需要信念来支撑你，就好似支 点一样让你挑起肩上的担 子。有的时候我们因为一些刺激而突然变得斗志昂扬，一旦药效过 了就可能又萎靡不振。此 刻恰逢毕业季，班长通过前辈们关于大学遗憾的幽默视频，提高了 同学们了兴趣。在欢笑声 中，我们是否会不让这些遗憾出现在我们的大学生活中呢？ 最后， 辅导员*** 老师介绍了一些考研成功的师兄师姐们，通过他们的成功 事迹，为我们 树立了榜样，增强学习的热情。同时 *** 老师对此次班会的意义做出 点评，诚恳提出此次班会 的目的：希望同学们好好学习，机会留给有准备的人！ 本次班会宗 旨在提高学生们学习的 积极性，帮助同学们解决生活学习中遇到的问题，使同学们明确学 习目的，找准方向，注重 过程。会后，同学们都表示此次班会让他们受益匪浅，他们将调整 好自己，以最好的精神状 态去迎接生活学习中的挑战。篇二：环境学院创设大学四年主题班 会通讯稿 环境学院 “创设大学四年 ”主题班会圆满结束为了帮助大一 新生顺利实现角色转换，引导他们树立正确的人生观、价值观，对 大学生 活做一个详尽的规划，兰州交通大学环境与市政工程学院于 9 月 25—26 日举办以 “筑梦青春， 点亮未来 ”为主题的 “创设大学四年 ”主题班会。大一的九个班级参加 了此次活动。本次主题班会邀请了环境学院的保研人员和优秀学生 干部等一些精于学习、生活的学长 学姐参加。各位学长学姐根据自身经历及经验悉心解答各位大一新 同学的问题，学弟学妹们 也为他们精心准备了一些文艺节目，活动现场火爆异常，大家其乐 融融，真正达到了学风共 建，经验共通的预期效果，发扬了环境学院新老互助、建设和谐大 家庭的优良传统。通过这次主题班会，激发了大一新生的学习主动 性并使他们进一步了解了大学生活，更 好的融入到丰富多彩的大学生活中。同时增进了同学们之间的友谊， 营造了文明、和谐、青 新生班级班会。我院今年共招收给水排水工程、园林、环境工程等 3 个专业 8 个班级总计 286 名新生。 在当晚的新生见面会中，班主任老师向新生表示热烈欢迎，并向新 生们介绍了近期的安 排，包括晚自习安排，军训日程安排和注意事项，使新生们明确下 一步的工作安排。新生们 一起观看了迎新视频，对新校园有了初步的认识。同学们的蓬勃朝 气和青春活力活跃了现场 气氛，是大家的距离立刻拉近了不少。就怎样适应大学生活，班主 任老师向各位新生提出几 点宝贵的建议，各班班级助理也向新生介绍了我院的相关制度和要 求，希望新生能尽快的融 入到集体里，在军训中以军人的准则来严格要求自己，磨练自身意 志，增强体魄，努力提高 自身的综合素质。 此次见面会为老师和同学们搭建