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关于王金战如何激发孩子的学习潜能观后感 450 字 王金战如何激发孩子的学习潜能观后感 450 字怎样让孩子爱上学习 ?今天听了 王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗，不愧 是大方之家的讲座， 高深的道理在简单实在、 接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道 来，每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过 学习取得执业资格证书， 唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随 时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习， 是为了自己的将来也是为了孩 子的一生。 让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态” 。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习 兴趣，让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积 极性。对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步， 及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。要学 会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家 长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意 自己言行举止。 “孩子对家长的不满无处发泄，只能用消极的学习来对抗。 ”这句话值得每 个家反思。 王老师用他的切身体会告诉我们， 只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头 的重担，彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一 个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不论对学生还是对家长都是任重而道远。 王金战如何激发孩子的学习潜能观后感 450 字今天早上我七点半起床，按照老师的要求， 打开电视，找到河南省法制频道的《如何让孩子爱上学习》 。 王老师主要讲了第一、别把学习当罪受。 王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因 素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：一个学生的性 格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度 ;非智力因素的核心主要 是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当， 对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长 来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时 表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。 2017 王金战如何激发孩子的潜能观后感 (一)在老师的引领下， 今天我和儿子一起观看了王 金战老师的《怎样让孩子爱上学习》 ，在教育孩子方面颇有启发。 第一章、别把学习当罪受 王老从如何培养孩子的兴趣出发，提示家长要发现孩子的长处，鼓励孩子产生兴趣，鼓励 孩子从大胆说话、大胆发言，勤于动脑中体会到学习的兴趣，从孩子喜欢的内容入手，这 样慢慢迁移，让孩子的兴趣得以调动。 孩子兴趣的培养还在于家长的赏识教育，随时发现孩子的优点、长处、进步，及时表扬， 让孩子体会到成功的快乐，体会到家长对孩子的关心、信任与尊重。这样，孩子的信心越 来越足，兴趣也就越来越浓厚。 第二章、没有教不好的学生 王老师讲：做家长是最重要、最复杂的工程，作为家长不要给孩子太大的压力。孩子的心 理压力太大，心理负担太重，就会影响孩子的成绩。不要把目光只盯在孩子的成绩上，透 过成绩发现孩子的短板与优点，及时肯定孩子的优点，再跟孩子分析失误的原因，让孩子 有的放矢地解决问题。 另外，我们要视孩子的情况与孩子制定计划，目标要合理，不要太高，让孩子踮起脚尖能 够得到，只要孩子有提高、有进步就加以肯定、表扬。让孩子充满信心，困难的大门将一 道道被打开。 “只要家长教育的好，方法得当，每个孩子都是英才。 ”相信在老师的指导下，家长的配 合下，我们的孩子将会越来越进步。 2017 王金战如何激发孩子的潜能观后感