案例M城市的标志文档.docxVIP

陕西省基础教育教学成果参评 《城市的标识》 教学案例 张敏 宝鸡市金台区陈仓路小学 《城市的标志》教学案例 宝鸡市金台区陈仓路小学 张敏 教材分析 这篇课文是当代女做家张抗抗的作品。 作者详尽地描述了现代社 会城市与城市之间已越来越雷同的现象， 以细腻的笔触赞美了城市特 有的标识 树。作者以真实的内心感受，来唤起人们崇尚自然，回 归自然，人类的天然礼物的意识。 学情分析 学生对城市非常熟悉， 可以通过观察或查阅资料了解一下那些东 西可以作为城市的标记，在课堂上进行交流，激发学生的兴趣，以便 更深刻的认识“树”是城市特有的标识。 教学目标 掌握本科的字词和常识。 能运用多种修辞手法表达自己的