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- 2020-11-21 发布于江西
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5 列方程解决稍复杂的实际问题
??教学内容
教材?60-61?页,列方程解决稍复杂的实际问题
? 教学提示
这节课的素材源于动物园的长颈鹿和梅花鹿的数量,以动物园中的小动物数量为情境
入手,因为学生是充满好奇心和爱心的,激发学生的学习兴趣,帮助饲养员叔叔算一算小动
物们的只数可以很顺利地把学生带入到课堂中。因为学生掌握新的方法解决问题的过程有些
缓慢,对于本节课列方程解决实际问题的学习应该也有一定难度,所以本节课应从简单的生
活中的实例慢慢引入教学。
? 教学目标
知识与能力
通过分析数量关系,学会解形如?ax±bx=c ax±b=c 的方程并掌握其方法,理解这
一类的方程的算理。
过程与方法
在用方程解决实际问题时,如果要求两个未知数,会选择合适的未知量设为x,掌握解
题技巧。
情感、态度与价值观
在学生中感受列方程解题与日常生活的密切联系,培养学生分析问题和解决问题能力。
? 重点、难点
重点
形如?ax±bx=c?类型方程的解法。
难点
借助线段图理解数量之间的相等关系,并能解决实际问题,遇到两个未知数时,会选择
合适的未知量设为?x。
? 教学准备
教师准备:
多媒体课件
学生准备:
练习本
? 教学过程
资料来源于网络?仅供免费交流使用
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(一)新课导入:
复习导入
说一说下面各题的数量关系,并列出含有未知数的方程。
(1)丽丽做了
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