第一节-生物的特征培训资料.pptVIP

第一节-生物的特征; 1. 请同学们观察你身边环境（如： 教室、操场）中的物体你能举 例说出，在这些环境中，有哪 些是生物？哪些是非生物吗？;哪些是生物？ 哪些不是生物？;生物：草、花、鸟、蝴蝶、狐狸、细菌、病毒等;请同学们用你的眼睛和大脑去 观察我们课本开篇中的“麦田图”，告诉老师你从图中识别出有哪些生物？哪些是非生物呢？;麦田图中的生物与非生物：;科学观察法;认真阅读P3红框中的内容 思考：什么是观察，科学观察利用的仪器、用具是什么？;用一种或几种_______收集周围的信息，就是观察。科学的观察可以借助______、______等仪器，或利用______ 、____、_____等工具,有时还需要_____。; 科学观察要有_________，观察时要____、_____和_______；对于较长时间的观察要______________通过观察得到的信息要及时用文字描述或绘图等形式______。在观察的基础上需要同别人__________;科学观察法;请大家观察P3页“观察与思考”，识别哪些是生物？哪些是非生物？并与同学讨论怎样区别生物与非生物？;区分生物与非生物：;（一）认真观察P4图Ｉ-１和图Ｉ-２ 回答下面两个问题？ 1. 图Ｉ-１中为什么果树能枝繁叶 茂，硕果累累？ 2. 图Ｉ-２中金钱豹为什么