苏教版唐诗宋词选读送别诗专题.pptVIP

知识卡片 1 ． 作者名片 陈子昂 (659 — 700) ，字伯玉，梓州射洪 ( 今属四川 ) 人。少年 任侠， 十八岁始发愤读书，博览群书。 24 岁举进 士， 官终右拾遗，故世称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇 中世病，但罕为所用。曾随武攸宜北征契丹，忤上降职。后解 职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 陈 子 昂 1 、唐代文学家。字 伯玉 ，梓州射洪 （今属 四川）人。因曾任右拾遗， 后世称 陈拾遗 。有《陈子昂集》。 2 、 主张： 改革六朝以来绮靡纤弱的 诗风，恢复《诗 经》的“风、雅” 传统，强调 比兴寄托 ， 提倡汉魏风 骨 。存诗 100 余首，其中最具代表性 的是 《感遇》 38 首和《登幽州台 歌》。 3 、 地位： 他的诗歌创作，是唐代诗 坛 从初唐向盛唐发展的一个分水岭。 白居易评价：“杜甫陈子昂，才名 括天地。” 2 ．文题背景 本诗约作于武则天光宅元年 (684) 春。时年 二十六岁的陈子昂离开家乡四川射洪，奔赴东 都洛阳，准备向朝廷上书，求取功名。临行 前，友人设宴欢送他。席间，友人的一片真情 触发了作者胸中的诗潮。这首离别之作，就从 宴会的情景落笔。 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 春夜别友人二首（其一） 银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。 重点突破 本诗首联 “ 吐 ” 和 “ 对 ” 使用上有何妙处？ 提示 “ 银烛吐青烟 ” ，着一 “ 吐 ” 字，使人想见离人相对 无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。 “ 金樽 对绮筵 ” ，用一 “ 对 ” 字，其意是面对华筵，除却频举金樽 “ 劝 君更尽一杯酒 ” 的意绪之外， 再没有可以相慰的话了。 此种境界， 于沉静中更见别意的深沉。 简要分析 “ 明月隐高树，长河没晓天 ” 一联的表 达技巧。 提示 衬托 ( 融情于景 ) ， 借树阴遮住西沉的明月， 银河淹没在 破晓的曙光中，衬托出时光催人离别、难舍难分的心情。 ( 亦可从 “ 炼字 ” 的角度回答，抓住 “ 隐 ” 、 “ 没 ” 两字来体会。 ) 衬 托 《春夜别友人二首 ( 其一 ) 》的颈联用了以景衬情的方法。 衬托的艺术手法在 2010 年天津卷和湖北卷和 2011 年重庆卷的古 诗鉴赏中都作了重点考查。所谓衬托，也叫映衬。用类似的或 反面的事物，使主要事物更加鲜明突出，从而达到强烈的表达 效果，以此表现特殊的意境或独特的情感。 衬托，可分为正衬和反衬。衬托在古诗中，可用于写景， 也可以用于状物，还可用于抒情。 诗人根据实际需要，使衬托呈现出如下一些具体形式：冷 暖相衬、动静相衬、乐哀相衬、大小相衬、声寂相衬、正反相 衬、明暗相衬、虚实相衬、以景衬境、以景衬情、侧面烘托。 考点链接 探讨诗人是如何从空间与景物的描绘中写离情别 意的？ 提示 诗人先写离别时的华筵 ( 室内 ) 的人和物， 再写朋友告别 时的环境 ( 室外 ) ， 突出表现了朋友依依惜别之情。 诗人是根据离别 的时间顺序来安排空间和景色的转换的，景色随着空间而变化， 情感跟随景色的变化而逐渐加深。可以用下表来显示： 空间 离堂华筵 ( 室内 ) 别路山川 ( 户外 ) 洛阳古道 ( 遥想 ) 景色 银烛青烟 金樽绮筵 明月高树 长河晓天 悠悠远道 情感 相对无言 离情缠绵 时光催人 难舍难分 悠悠离情 此会何年 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 由于诗人此行是满怀信心地去求取 功名，因而诗篇虽略有感伤色彩，但 基调却高昂明快，并不给人以低徊悲 抑之感。 此诗通篇畅达优美，除了开 头一联因场面描写之需而适当选用华 丽辞藻外，其余用语都不加藻饰，平 淡自然。他所追求的乃是整首诗的深 厚和雅。 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 《送魏万之京》 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近 ，御苑砧声向晚多 。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 李颀 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 作者简介 李颀， 生卒年不详。作吏数 年，后归隐。他交游颇广，与 当代著名诗人王昌龄、岑参、 王维、高适等人皆有交往。他 以 边塞诗和送别诗 闻名于诗坛 。 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 1. “ 微霜初渡”“树色催寒”两个意象历 来为人称道，请分析其艺术手法和表达效 果。 这两个意象中，“催”“渡” 都使用了拟人手法，形象生动 地营造了深秋已至、寒气逼人 的气氛，为悲秋和离愁的心境 做了极好的渲染和烘托，表达 出诗人送别时的悲秋难抑，黯 然神伤的情绪。 自主