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- 约 63页
- 2020-11-19 发布于江苏
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教学目的与要求:要求学生掌握产业组织的内涵,准确把握产业组织理论的形成与发展。了解产业结构理论、产业关联理论、产业布局理论的形成与发展。
教学重点难点:产业的内涵,产业组织理论的思想渊源,尤其是SCP分析框架, 可竞争理论和沉没成本。
教学方法 :以讲授法为主,配合课件,系统地向学生传授有关知识
;一、产业组织的定义与思想渊源
1、产业组织的定义
指的是同一产业内企业间的组织或市场关系。这种企业之间的市场关系主要包括:交易关系、行为关系、资源占用关??和利益关系。
对产业组织的研究主要是以竞争和垄断及规模经济的关系和矛盾为基本线索的。
需要指出的是,产业组织考察的是同一产业的企业,即处于同一商品市场的企业之间的市场关系。这里所指的商品同一性,主要指企业之间或同一企业生产的商品的主要性能、必须基本相同,商品之间具有高度的替代关系。; 2、产业组织理论的思想渊源
(1)萌芽时期
如果追根溯源,一般认为
马歇尔(A.Marshall)的新古典经济学是产业组织理论的源头;
其后如20世纪前半叶的斯拉法(P.Sraffa)、张伯伦(Chamberlin)、琼·罗宾逊(J.Robinson)的垄断竞争理论;
克拉克(J.M.Clark)的“有效竞争理论”
这三种理论都对产业组织理论的产生起了推动作用,但当时的产业组
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