持轻物掷准教学设计教案.docxVIP

. 《持轻物掷准的》教学设计 泉州市泉港庄重文实验小学 执教：林俊华 指导教师：邱良洪 吴珍梅 一、指导思想： 依据《新课程标准》的基本理念，贯彻“健康第一”以学生的发展为中心的指导思想。以学生为本是现在体育课堂教学的必然趋势和发展的方向，教师在教学中重视学生的主体地位，学生通过参与体育活动，激发运动兴趣，培养终身体育的意识。通过学、练过程，让学生掌握基本的体育技能，学会生存、创新、实践和解决问题的能力，培养学生的意志品质。 根据教学大纲规定，投掷是小学教材内容，对发展儿童运动能力， 进行全面锻炼有良好的效果。因此，本课把持轻物掷准作为基本教材， 教学目的是以课标为教学指导思想，体现以学生为本，以身体锻炼为主 要手段，增进学生健康，促进学生全面和谐发展。持轻物掷准，根据小 学中低年级的学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大，而身心发 育快的特点，教师通过语言情境描述、实物展示、音乐渲染等手段创设 课堂教学的情景，诱发学生学习体育的主动性与积极性，让学生置身于 “喜羊羊与灰太狼”的故事 情景中去体验各种学习内容， 在轻松愉快的 氛围中，既使身体得到锻炼，又享受到体育的快乐。 二、教学背景分析： （一）教材分析： 本课教材为水平二投掷教材，课题名称为“持轻物掷准”。本课所学习的是正面投掷。在教学方法上，自制教具：要求学生自制学具，每人利用废旧报纸或挂历纸制作纸球加上彩带作为投掷物——