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复习引入 1. 把下面小数化成分数。 0.2 1.25 0.375 小数 先化成分母是 10,100,1000 的分数 , 再约分 分数 2 1 0.2 = = 10 5 375 = 3 0.375 = 1000 8 5 125 = 1.25 = 100 4 复习引入 2. 把下面分数化成小数． 9 100 21 100 245 100 小数 分母是 100 的分数 去掉分母，把分子的小数点向左移动两位 9 = 0.09 100 245 = 2.45 100 21 = 0.21 100 例 2 学校田径队进行体能训练，李老师要 求队员用 5 分钟完成指定个数的仰卧 起坐练习。结果王红完成了指定个数 的 1.15 倍，李芳完成了指定个数的 110% 。谁完成的个数多？ 小组讨论： 比什么才能看出谁完成的个数多？你能说出理由吗？ 指定个数× 完成的倍数 ＝完成的个数 试一试 3 30 （ ） （ ） 0.3= = = 30 ） % （ 10 100 （ 248 ） （ 24.8 ） 0.248 = = = 24.8 （ ） % 1000 100 观察并在小组里讨论 ： ? 观察刚才的两题中的小数和百分数中的百分号前面 的数，你发现了什么？ ? 你能根据这一发现想出把小数直接改写成百分数的 方法吗？ 把小数点向右移动两位 , 再在后面添上 % 小数 把 % 去掉 , 再把小数点向左移动两位 百分数 试一试 你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 0.27 ） 27%= （ 1.5 ） 150%= （ 0.135 ） 13.5%= （ 1 、把 7 吨化肥平均分成 100 份，每份是 7% 吨。 （ × ） 2 、把百分数化成小数，就是去掉百分号。 （ 3 、把小数化成百分数，就是把小数点向右移动两位。（ 4 、在 3 的后面添上 % ，就是把原数缩小 100 倍。 （ 5 、百分数化小数要去掉百分号，并把小数点向左移动 两位，由此可见百分数比小数小。 × ） × ） √ ） × ） （ 把下面的小数化成百分数，百分数化成小数或整数。 = 0.03% = 0.0007 0.0003 0.07% = 40 = 1050% 4000% 10.5
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