《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案(试行)》.pdfVIP

附件 附件 中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案（试行） 中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案（试行） 提高中等职业学校人才培养质量，是加快发展现代职业教 提高中等职业学校人才培养质量，是加快发展现代职业教 育的重要内容，也是中等职业教育主动适应经济发展新常态,, 育的重要内容，也是中等职业教育主动适应经济发展新常态 2025 服务中国制造 2025、创造更大人才红利的重要抓手。建立中 服务中国制造 、创造更大人才红利的重要抓手。建立中 等职业学校教学工作诊断与改进 （简称诊改）机制，是教育行 等职业学校教学工作诊断与改进 （简称诊改）机制，是教育行 政部门履行管理职责、加强事中事后监管，引导和支持中等职 政部门履行管理职责、加强事中事后监管，引导和支持中等职 业学校常态化自主保证人才培养质量的基本形式。 业学校常态化自主保证人才培养质量的基本形式。 一、指导思想 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导， 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导， 以•国务院 于加快发展现代职业教育的决定‣为指南，以提 以•国务院 于加快发展现代职业教育的决定‣为指南，