2014年玉溪市八县一区教师招聘考试教育心理学真题及答.docVIP

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！ 以上内容来自 云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！ 参考答案 　　一、单项选择题 　　1.D 2.A 3.A 4.C5.B 6.D 　　二、多项选择题 　　1.ACD 2.BCD 3.ABCD 4.ABCD5.AC 　　三、名词解释题 　　16.社会本位论：主张教育目的根据社会发展需要来确定，个人只是教育加工的原料;认为个人的发展必须服从社会需要;认为 会价值高于个人价值，教育目的在于把受教育者培养成为符合 会准则的公民。 　　17.分科课程：即从各门科学中选取最基本的内容，组成各种不同的学科，分科安排教学顺序、学习时数和期限的课程。同时也相应地编写不同学科的教科书作为学科内容的基本依据。 　　18.班级 课制(班级上课制)：是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。 　　19.讲授法：是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 　　四、简答题 　　20. 参考答案]建国以来，我国教育目的的表述几经变换，但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于，培养德、智、体、美全面发展的、具有独立个性的、 会主义现代化的建设者。总的来说，包括这样几个基本点： 　　(1 )培养 “劳动者”，或“ 会主义建设人才”。教育目的的这个规定，明确了我国教育的 会主义方向，也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和 会价值。 　　(2 )要求全面发展。受教育者的全面发展，包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强;心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体、劳几方面的发展。 　　(3 )具有独立个性。培养受教育者的独立个性，即使受教育者的个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神、创造才能，提高受教育者的个人价值。 　　21. 参考答案：研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。它的基本特点是： 　　(1 )以项目、课题、主题或问题为探究对象与学习载体，超越严密的学科知识体系和书本中心; 　　(2 )是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动，强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展; 　　(3 )是重视学习过程而不是偏重结果的学习活动，强调学生经历和体验研究或探究的过程。 　　22. 参考答案]教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养 会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。 　　(1 )教师劳动的特点 　　第一，强烈的示范性。教育是培养人的活动。教育活动的这一本质，决定了教师的劳动必然带有强烈的示范性。 　　第二，独特的创造性。教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性，主要是由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性所决定的。 　　第三，空间的广延性和实践的连续性。学生活动的时间和空间不仅仅局限在学校，学生接受外界影响没有时空的界限，因此教师的劳动也没有时空的界限。 　　(2 )教师劳动的价值 　　第一， 会价值：教师劳动的 会价值，最突出地表现在教师对延续和发展人类 会的巨大贡献上。 　　第二，个人价值：教师劳动的个人价值首先在于这种劳动能够创造巨大的社会价值。 　　23. 参考答案：掌握知识和发展智力的关系，一直是教学理论和实践的一个重要问题。 　　(1 )智力发展依赖于知识的掌握程度，知识的掌握又依赖于智力的发展。在教学过程中，学生智力的发展依赖于他们知识的掌握。 为系统的知识是智力发展的必要条件，人的智力发展离不开知识和经验。智力是掌握知识的必要条件。 　　(2 )引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力。通过传授知识来发展学生的智力是教学的一个重要任务。但是，知识不等于智力，一个学生知识的多少并不一定能标志他的智力发展的高低。 　　(3 )防止单纯抓知识或只重能力发展的片面性。 　　五、论述题 　　24. 参考答案：发扬积极 素克服消极 素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极 素去克服他们品德上的消极 素，实现品德发展内部矛盾的转化。 　　贯彻发扬积极 素、克服消极 素原则的基本要求如下： 　　(1 )“一分为二”看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，