血液及血型学习教案.docxVIP

一、教学目标 ㈠知识目标 说明血液的组成和功能。 说出 ABO血型的类型，解释血型鉴定原理及过程。 概述人体的血量，说出失血对人体的影响。 理解血型与输血的关系，说明输血原则 举例说出无偿献血的有关知识。 ㈡能力目标 通过观察血液分层演示实验，描述分层现象，概述血液组成。 观察人血液永久涂片，尝试识别红细胞、白细胞，观察它们的大小及形态特点。 分析血常规化验单，根据各项化验数据与正常值的比较，体验它为诊断疾病提供科学依据。 ㈢情感态度与价值观目标 认同我国的无偿献血制度；培养学生在生活中能珍爱生命、关心 他人的情感，愿意向家长、亲友宣传无偿献血知识，并确立自己 成年后愿意无偿献血的信念。 二、教学重、难点 ㈠教学重点 说出血液的组成和功能。 说出 ABO血型的类型及解释血型鉴定原理及过程。㈡教学难点 血常规检查对诊断疾病的意义。 解释说明血型鉴定的原理及过程。 理解血型与输血的关系。三、课时安排： 2 课时 【教学准备 】 ㈠教师准备 : 研读教材查阅资料书写教案。㈡学生准备 预习。 完成同步导学课前预习的相关题目。 【教学流程】 第 1 课时 血液的组成和功能 一、导入新课 谈一谈：你对血液的认识。 过渡语：同学们谈了这么多自己对血液的认识，  你想过这些问题 吗 血液属于什么组织 血液由什么组成 血液为什么是红色的 伤口流出的血液为什么会凝固 有时伤口会出现红肿化脓现象，为