用长方体及正方体的标准表格面积解决实际问题说课重点学习的教案稿文本.docVIP

用长方体和正方体的表面积解决实际问题 说课稿 【设计理念】 练习是课堂教学的延伸和继续， 是提高课堂教学效率的重要手段和保证， 是 发展智力、形成技能的重要途径。 所以练习的设计要以新课程理念为指导， 切实 做到练习设计立足课本，抓住重点，关注差异，回归生活，符合学生年龄特点。 既关注学生知识技能的发展，又关注学生思维能力，情感态度与价值观的培养， 才能为学生的可持续发展奠定坚实的基础， 从而真正达到提高练习设计的实效性 这一根本目的。 【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第 36-37 页练习六 1-9 题。【教材分析】 《长方体和正方体的表面积计算》 练习课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第 36-37 页练习六 1-9 题，是关于长方体和正方体表面积在实际生活中具体运用的练习。 在实际生活中， 经常遇到不需要算出长方体或正方体 6 个面的总面积的情况。例如，制作没有盖的鱼缸、木箱或铁桶，粉刷房间的墙壁等，就需要根据具体情况考虑应该计算哪几个面的面积。 本节课的教学任务就是使学生能够结合实际生活利用长方体和正方体的表面积计算方法灵活解决实际问题。 【学情分析】 学生在前面已认识了长方体和正方体的特征，并掌握了表面积的计算方法， 具有了一定的空间观念和基础知识， 所以，本课采用学生自主探究、 合作交流的 学习方式，让学生循序渐进，