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你也能成为一名优秀生 同学们，每个人人生真正的转折点有初中毕业、高中毕业、大学毕业。小学、初中基本 是就近入学，但初学毕业后同学们的出路是山自己决定的：那些成绩优异、有意冲刺大学象 牙塔的同学凭着骄人的成绩考取高中、重点高中，然后考取大学，规划自己的美好人生；那 些认真学习、塌实肯干的学生根据自己的兴趣、爱好，考取自己中意的职高、技校，学一门 自己喜欢的专业，凭自己的一技之长立足与社会；而那些初中阶段碌碌无为、整天混日子的 个别学生，要么拿不到毕业证，要么只能去那些不要分数就能上的职高、技校，根本没有资 格去挑选专业，混个两三年，一事无成，在社会上游荡。同学们这些出路的选择，前提是优 异的成绩。我想，每个同学都不想在十年之后，二十三、四岁，依然靠父母生活。如果你是 一个有志气、不想靠父母养活，今天你必须发奋努力，书写自己的人生之路。即便是都有工 作，但工作的内涵、工作的价值也不同，一小时的小工有的挣儿元、儿十元，有的专家、学 者的讲座一小时上千元。工作价值的不同，完全由他的知识含量、所创造的社会价值决定。 当然，社会需要各行各业，我们不轻视任何工种，但我们希望同学们在相同的时间，创造更 多的社会价值，我们希望同学们若干年后能有尊严地生活，这就需要我们今天知识的积累， 需要我们今天优秀的成绩。“知识改变命运”，为了我们自己的未来，今天也必须要付出百分 之百的努力。 谈到学习，我们都知道，教学教学，涉及教与学两个层面的内容。如果老师是园丁，学 生是花朵，园丁要辛勤耕耘，花朵也要主动吸收土壤中的养分，接纳阳光，这样才会有姪紫 嫣红的美景。就象农民渴望丰收，我相信来到学校的同学们同样盼望取得优异的成绩。有强 烈的求知欲望，有要想成为一名优秀生的志向，这是我们成功的前提。 要想成为一名优秀生，首先必须树立自信心。我们学生中有很多缺少成为一名优秀生的 自信和毅力。“心有多大，舞台就有多大”，心，就是一种自信。请相信这样一句话：“把 一种信念播种下去，收获的是一种行为；把一种行为播种下去，收获的是一种习惯；把一种 习惯播种下去，收获的是一种性格；把一种性格播种下去，收获的是一种命运。”简言之， 信念决定一个人的命运。信念，就是一种自信。让我们把“我会做，我能做，能做好”成为 我们自信的口头誓言，尝试自己成为课堂的主人。当你经过自己的努力取得了一定成绩，家 长高兴，老师欣慰，你能挺起胸膛，在同学面前自豪地展现自己，那种快乐是用金钱买不到 的。 自信是成为优秀生的前提，但这种自信，要想长久地维持，而不只是美好的憧憬，必须 要通过艰苦卓绝的努力才能实现，这是每一名优秀生的最重要的也是必备的素质。我们去年 初三年级一名优秀生不仅考上一中，而且没占用指标生，那位同学在学校、在家里学习的自 觉性，是一般同学难以比拟的，平时不放过任何不懂得地方，学习到十一、二点非常正常。 只要努力，初中阶段的学习成绩完全可以很优异，初中的学习成绩基本上是由学习态度决定 的，“一分耕耘一分收获”，天道酬勤，这是被无数事实证明的法则。具备了坚毅能吃苦的 品行，成为优秀生将是必然。 有这样一篇文章，我的印象很深，题口是《鹰志》。“鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长, 它可以活到七十岁。而要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时为自己的生命做出一个重 3.预习可以提高笔记水平。 由于预习时看过课本，所以老师讲的内容及教师板书，书上有没有，心里一清二楚。凡是书 上冇的，上课可以不记或少记，也可以留下空口待课后记。上课时，着重记书上没冇的或自 己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。这样做，就可以把更多的时间用在思考 理解问题上。有的同学课前不预习，不知教师板书的内容书上有没有，从头抄到底，顾不上 听课，更来不及思考，失去了许多宝贵时间。后来翻翻书，原来许多内容书上都有，根本用 不着抄。这种盲目性的听课，大大影响了听课的效果。 那么应该怎样预习呢？ 一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课 难度大，就多预习一些时间；难度小，就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力，又 轮到新讲课的科目进行重点预习，共它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天， 集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。 二是要明确任务。具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有：巩固复习旧 概念；初步理解新课的这部分基本内容是什么；找出书中重点、难点和自己感到费解的地方； 把本课后面的练习尝试性地做一做。 三是要看、做、思结合。只有用心的预习才有效果。 二、专心上课积极思考 上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获 取以及智力能力的培养，主要通过上课这一环节完成。那么怎样才能专心上好课呢？ 听课方法：听课“六”到法：听课时