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- 2020-11-19 发布于山东
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《汉字学》试卷(二)
一、不定项选择题:
1、 汉字的产生和发展, 比较合理 的解释是
( )。
A 汉字是在八卦的基础上产生的。 B 汉字是仓颉创造的。 C 汉字是在原
始图画的基础上产生的。 D结绳是汉字产生的源头。
契刻是汉字产生的基础。
2、古文字阶段的汉字包括( )。
A甲骨文 B金文 C大篆 D小
篆
E 隶书
3、下列全是形声字的有(
A悲哀 B 分辨
C 放牧
)。
D 根
本
E 行走
4、下列各组都是古今字的有(
A说悦 B 修脩
)。
C 概 槩
D 其
箕
E 责债
5、下列属于假借用法的是(
)。
A 大象的“象” B 叔父的“叔”
大豆的“豆” D 花朵的“花” E 其实的“其”
6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字,正确的是(
A 、都属于“邑”部 B 、都属于“阜”部
C
)。
C 、
“郡”在“阜”部,“降”在“邑”部
D 、“郡”在“邑”部,“降”在“阜”部
E 、都属于“
”
(耳旁)
7 、 关 于 汉 字 体 系 的 形 成 , 正 确 的 说 法 是
( )。
A、汉字体系大约形成于五千年前。 B 、汉字体系大约形成于夏代中
期。 C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。
D、汉字体系大约形成于商代晚期。 E 、汉字体系大约形成于三千年
前。
8、“四体二用” 中的“四体” 指(A、象形、指事、会意、假借
B 、象形、指事、会意、形声
)。
C、
象形、指事、形声、假借
D、象形、指事、转注、假借
E 、会意、形声、转注、假借
二、写出繁体或简体字
罢 (
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)历(
)
补(买(
办 (
尝 (
当
节 (
)
(
罗(
)长(
)蛮(
)
)
)
)
)
宝
) 丑
达
独
发
庙
) 优
(
)
书 (
)
丛
(
)
對
(
)
奪
(
)
兒
(
)
范(
)飛(
)
奮
(
)
婦 (
)
觀 (
)歸
(
)
過(
)
華(
)
會
(
) 幾(
)
介(
)
覺
(
)
舊 (
) 盡(
)
開
(
)
虧(
)
禮(
)
三、析下列字的形体构造,并简要说明其行义关系,指出其造字法。
木
天
莫
涉
闻
高
刃
诗
息
群
盆
伐
初
徒
哀
集
取
旗
简
斧
鞭
男
汉
大
虎
马
四、标点下文,并翻译为现代汉语。
周礼八岁入小学保氏教国子先以六书一曰指事指事者视而可识察而见意上下是也二曰象形象形者画成其物随体诘诎日月是也三曰形声形声者以事为名取譬相成江河是也四曰会意会意者比类合谊以见指撝武信是也五曰转注转注者建类一首同意相受考老是也六曰假借假借者本无其字依声託事令长是也
——《说
文解字叙》
五、问答题:
1、简述汉字形体演变的过程。
2、举例辨析几组形近部首: “亻”和“彳”; “礻”和“衤”; “艹”和“竹 ”
《汉字学》试卷(二)
一、定项选择题:
1、CE 2 、ABCD 3 、
BC 8 、B。
A
4 、ADE 5、 BCE
6 、
D
7 、
二、写出繁体或简体字
罷 辦 寶 補 長
節 發 曆 羅 廟
对 夺 儿 范 飞
华 几 介 觉 旧
醜
買
奋
尽
嘗
蠻
妇
开
達
優 書
观
亏 礼
當
归
叢
獨
过
三、下列字的形体构造,并简要说明其形义关系,指出其造字法。
木:象形 天:指事 莫:会意
声 高 :指事 刃 :指事 诗:形声
形声 盆:形声 伐:会意 初:会意
形声 集:会意 取:会意 旗:形声
形声 鞭:形声 男:会意 汉:形声
象形 马:象形
涉:会意息:会意徒:形声简:形声大:指事
闻 : 形
群:
哀:
斧:
虎:
四、标点下文,并翻译为现代汉语。 标点下文。
周礼八岁入小学。保氏教国子,先以六书:一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也;五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;六曰假借,假借者,本无其字,依声託事,令长是也。
——《说文解字
叙》
翻译为现代汉 语。
《周禮》規定八歲的士族子弟進入初等學館學習, 學官教育他們, 先教「六書」。「六書」的名稱,)第一叫指事,指事的含義是:字形、結構看起來認得,但須經過考察才能知道它所體現的字義,上下二字即屬此例。
第四叫會意,會意的含義是:比聯起事理有關的字素,構成文字;摻合字素的意義,可以得知新字的字義或旨趨,武信二字即屬此例。第五叫轉注,轉注的含義是:立一字為頭、為根,創制類屬字,類屬字對根字的形音義有所承襲,與根字意
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