Unit3SeeingaDoctorPartA重点学习的教学重点学习的设计1.docVIP

Unit 3 Seeing a Doctor Part A 教学设计 1 教学目标 ◆ 语言知识目标 学习词汇： ill, wrong, headache, toothache, fever, have a cold 等。 学习句型： What ’s wrong with you? 学唱歌曲： Five Little Monkeys. 复习巩固字母组合 ar, er, ir, or, ur 在单词中的发音。 功能：谈论身体的健康状况和就医。 ◆ 语言技能目标 能根据拼读规律，读出单词ill ， headache，toothache 等单词。 能够询问他人的健康状况并给予帮助。 能根据模拟的情景进行表演和对话。 ◆ 情感态度 能够主动关心同学或他人的健康，表达关切之情，并帮助他们做一些力所能及的事情。 教具准备 本课新单词卡片和本课挂图。 hill, daughter 等旧单词卡片。 一张医生图片和一支体温计。 录音机或多媒体教学光盘。 教学重难点 能根据模拟的情景进行表演和对话。 教学过程 Step 1 Warming up 师生互致问候。 学唱歌曲： Five Little Monkeys 。 呈现课题并教学单词 doctor。 1）教师指着歌词中的两句话： One fell down and broke his head. Mama called th