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儿子的创意读后感之中学作文800字 读了毕淑敏教师的《儿子的创意》,给自己的工作以及生存带来了很多启示。经常读毕淑敏教师的书,总以为她的书总带有一股渗如内心的幽香,让人莫名的感动毕淑敏,一个平凡不过的名字,但她却有一种把对人的眷注与热情悲悯化为岑寂的处方的集品德、文学、迷信于一体的思维方法与行为方法。作家王蒙如此说:在我们国家,每每是杀人之论火爆易红,救人之论黯然无光;大而无当之文方兴未艾,诚实本分之作视若草芥;凶猛抡砍之风时赢喝采,娓娓动人之章叨陪末座。以是毕淑敏的正常、善待、祥和、岑寂以致循规蹈矩显得难能难得。读了毕淑敏教师的书,会让你活得好一点,快乐一点,善良一点,康健一点,灼烁一点。或许我的读后感受言语远远不及书本本身的魅力,下面我就把自己的部分摘录条记转借移用: 摘录:如果把爱定位为眷注,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次淘汰,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个大略的命题,把很多成人和孩子一同领入误区。纸上谈兵读后感 一、二零零六.一二.二零 《爱的覆信壁》创意 读后感 天下的怙恃,如果你爱孩子,肯定让他从力所能及的时候,开始爱你和四周的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是百年树人的本事,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。 感受:或许当我们把满满的我们自以为是可以满足学生的爱贯注给他们的