画家和牧童教学设计吴莎莎.docxVIP

《画家和牧童》片段教学设计 大同古汉城小学 吴莎莎 教学目标： 1、通过换词、联系图画等方式理解“著名、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、 绝妙之作”等词语，会写“购”字。 2、体会含有“一 ,, 就,, ”的句子，并联系生活实际说句子，积累语言。 3、能正确、流利、有感情地朗读 1-4 自然段，读好称赞的语气。 4、通过朗读体会戴嵩是个著名的画家，并感受戴嵩画技高超。 教学重点： 通过换词、练习图画等方式理解“著名、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷 夸赞、绝妙之作”等词语，会写“购”字。 教学难点：读好称赞的语气， 通过朗读体会戴嵩是个著名的画家， 并感受戴嵩画 技高超。 教学过程： 一、直接导入 1、