[高中作文]高中作文为什么那么难写.docVIP

你为什么写不够八百字？一般作文字数不够可能有如下原因： 例证少 例证是支持考场议论文的一个关键。一篇作文，如果例证能够达到 9～ 12个左右，这篇文章无论如何不 少于 800 字。例证够了，文章自然就会丰满起来，分数也会提高。老师看作文的时候是会看这一点的，例证 数达到 9+的作文如果不是条理性太差书写太恶心，一般不会低于 52分。我有时候吐槽考场作文是“堆例 子”，其实就是这么简单。 论点少 分论点式结构一般以三个分论点为宜。论点数少于三个，想写够八百字真是非常难的一件事。三个分论点，每个二百五十字，这样下来已经七百五十字了。再有个开头结尾，九百字都没问题。如果是二元辩证式，则以 A观点、 B观点、 AB辩证说理结构为宜。总而言之，一定要凑够三段论。 立意差 立意差直接等于无话可说。立意如果太浅，浮于表面，那么这篇作文本身没有可深挖的东西，就会什么也写不出来。我们来举个例子。 这是 2014 年全国新课标卷一卷的作文试题： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。 因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题抄袭。” ; 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 这个题目，比较普通的立意是成功需要合作。这样就没什么可写的，立三个论点基本需要强行拼凑。但如果立意立得好，比如打破规则、双赢、成功需要合作和创新之类的就有东西可挖。一个原因是可写的点 多了，你把创新拉进来，不但可以写创新，更要两个合起来写 ; 再一个原因是立意本身其实是非常规的，多角度挖掘不会出现强行多分论点的情况。 怎样把作文写够 800 字？方法如下！ 我们写议论文，最基础的是分论点三段式，所以以此为例进行展开。 一篇分论点式议论文，首先文章要有一个清晰的立意，也就是说，你在写作文的时候，你自己要知道你在写些什么。我知道很多人的状态就是上了考场，看见题目，下笔想到哪里写到哪里，最后强行写出来个三段式凑够八百字，交了卷子之后自己都不知道自己写了些什么东西。这是不行的。你自己都没有明确的思路，怎么能指望阅卷老师看明白你这篇作文想说什么? 所以我们第一步要立好意，建立一个明确的思路。 拿到题目，首先认真的审题，看清楚题目的要求悲剧了 ) ，分析题目的每一句话。  ( 今年我有同学在考场上写了一半才发现是要写信，他就 在高考卷子上没有无用的字，题目的每一个字都隐含着出题老师希望你写出来的角度。就以上文提到的 2014 年题为例，那个题如果没认真读到该事件引发了“激烈的讨论”，“事后，讨论仍在继续”这几句 话，是很难捕捉到打破规则的成功引发的争议与矛盾这一点的。这几句话其实想避开一个比较不好的角 度，就是“合作通向成功”这个标准式立意。它希望你捕捉到“争议”这个点。打破常规，抓住规则里的 漏洞成功是否可取 ?规则是否一定合理 ?成功是否一定需要创新 ?与对手合作取得共同的成功算不算是一种双 赢 ?如果你能够捕捉到这些问题，这个立意的深度就够了。这个立意没有正确与否，你说遵守规则是对是错都可以，材料都提供了内容可以展开，只要你能有理有据的立三个分论点写出来令人信服的文字。其他立意也都是一样的道理。 认真审题，立一个符合出题老师希望的立意并不是难事。在抓住你要立的意之后，选择一个作为中心论点，再以该论点为基础进行思考发散，找出三个平行的分论点。提供几个常见角度： 个人、集体、国家 文化、艺术、科学 个人、他人、社会 ( 与 a的区别在于这种作文中心论点一般更小，更关注个人感受而非大道理式说教) 过去、现在、未来 东方、西方、未来 这些以基本平行但有层进关系的论点为主。我也是想到哪里就举了出来，仅供参考。 在考场上最好给自己画一个结构图。中心论点是什么，从什么角度写开头，后面跟什么分论点，分论点后面跟谁的例子可写可不写但最好写上免得自己写的写的忘了，怎么收尾。 立意是要花费一定时间的，一般同学可能要花十五分钟。但立出来意，整理好思路再写就会非常顺畅，非常快。这个时间是非常值得花的。 第二步我们起一个好题目 题目要起的，老师要一看题目就知道你作文想写啥，还得起的有点文采。我给出几个比较好的例子。 作文题目还是 2014 年那题。 《创新 +合作 =成功》 一看就知道他要说啥。这种情况适用于实在起不出来题目了，干脆打开天窗