高中物理相遇和追及问题分析教学提纲.docxVIP

精品文档 高中物理相遇和追及问题分析 1.相遇和追及问题的实质:研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的空间位置的问题。 2.画出物体运动的情景图，理清三大关系?（1）时间关系：?t???t???t?（2）位移关系：?s???s???s A B 0 A B  0 （3）速度关系：两者速度相等。它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是 分析判断的切入点。 3.两种典型追及问题 （1）速度大者（匀减速）追速度小者（匀速） ①当?v1=v2?时，A?末追上?B，则?A、B?永不相遇，此时两者间有最小距离；②当?v1=v2?时，A?恰好追上?B， 则?A、B?相遇一次，也是避免相撞刚好追上的临界条件；③当?v1v2?时，A?已追上?B，则?A、B?相遇两次，且 之后当两者速度相等时，两者间有最大距离。 （2）同地出发，速度小者（初速度为零的匀加速）追速度大者（匀速） ①当?v1=v2?时，A、B?距离最大；②当两者位移相等时,有?v1=2v2?且?A?追上?B。A?追 上?B?所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍。 4.相遇和追及问题的常用解题方法?:画出两个物体运动示意图，分析两个物体的运动性质，找出临界 状态，确定它们位移、时间、速度三大关系。?1)基本公式法—根据运动学公式，把时间关系渗透到位移 关系和速度关系中列式求解?2)图像法—正确画出运动的?v-