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《草房子》导读课
教学目标：
1、通过设置悬念，激发阅读《草房子》一书的兴趣。
2、通过部分事例，学生对桑桑这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。
3、适当训练学生的语言表达能力和想象能力。
4、通过一步步的引导，学生学会看书的方法。
教学重点：
让学生初步了解主人公——桑桑，并对他的故事产生浓厚的兴趣。
教学难点：
由对桑桑命运的关注而产生阅读《草房子》一书的兴趣。
教学准备
课件、《草房子》书、印发《草房子》片段等。
教学过程：
一、激趣导入：
1、有人说，童年像一首诗，纯净、甜美；有人说，童年是一幅画，绚丽、多彩；我说，童年是一支歌谣，天真、童趣。下面我们
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