第1课我的家乡教学设计.docVIP

第一课《我的家乡》教学设计 　　教学目标： 　　　1、了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情。 　　　2、学会本课的5个生字；理解“家乡、菜园、果园、梯田、绿油油、一层层”等词之意。 　　　3、学会看图写话。 　　　4、能有感情地朗读课文，背诵课文。 　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　课时目标： 　　　1、初读课文，了解课文大意。 　　　2、学习生字、新词，理解有关的词义。 　　教学过程： 　　一、导入新课。 　　　1、出示“家乡”，读准字音，理解意思。（家乡就是自己的家庭世世代代居住的地方。） 　　　2、老师的家乡在五峰，谁来说说你的家乡在哪里？ 　　　3、揭题，提出问题。 　　　　　出示： 我的家乡（齐读） 　　　　　　　　“我的家乡在什么地方？家乡又怎么样呢？ 　　二、老师读课文，初步了解课文内容。 　　　1、老师读课文，学生根据内容画出老师描绘的景色。 　　　2、欣赏学生作品。 　　　3、齐读全文。 　　三、初读课文，自学字词。 　　　1、自由读课文，遇到带有拼音的生字多读几遍。读准字音。 　　　2、认清字形，怎么记住这些字，再想想词义。 四、检查字词。 　　　1、指导学生读准字音：梯、绿、油、层、坡。 　　　2、字形分析。 　　　　　梯：左右结构，左小右大。 　　　　　层：半包围结构，云被尸包围。 　　　3、词义理解。 　　　　　理解词义的方法。