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晋升中学高级教师工作总结 最新发布的《晋升中学高级教师工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。篇一：晋升中学高级教师工作总结 个人业务工作总结 简阳市董家埂乡龙云九年义务教育学校肖兰 肖兰，女，现年 45 岁 (1966 年 4 月 14 日出生 ) ，汉族，中共党员，大学本科毕业。 1985 年 7 月毕业于四川省简阳师范学校，同年 8 月分配到简阳市禾丰普安学校任教， 先后在简阳市普安学校、 简阳市石桥镇初中、 简阳市董家埂乡龙云九义校工作。任教初中化学学科， 2000 年 12 月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 一、政治思想素质 作为一名党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平 理论伟大旗帜， 深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想， 带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书 育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，思想汇报专题为人师表。 20XX年 7 月被资阳市教育局评为“十一五”期间第二批资阳市骨干教师。 二、业务能力 ( 一) 教学能力 1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者 型的教师作为自己的目标， 孜孜追求。任现职以来， 我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。 教学中，我坚决贯彻因材施教的原则， 始终把学生的“学”放在教学的核心位置上， 把学生的个性体验放在教学的核心位置上， 让学生生动活泼地发展。 尽管农村初中学生基础差， 但我相信每个学生都有各自的兴趣、 特长。在教学内容和目标的实施上， 不强求“齐头并进”， 而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。 在教学方法的设计上， 我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。 每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题， 来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式， 如“网络资料收集”“科技时事”等， 极大的刺激了学生的表现欲和探究欲， 在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、 综合概括能力， 起到很好的导向作用。 为适应新世纪的教学要求， 近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去， 并取得较好的成绩。在任职期间，我所教的初中化学学科成绩多次在片区同年级评比中获第一名， 20XX-20XX学年度考核中被评为优秀。 2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作 为自己的奋斗目标。 不断鞭策自己， 最全面的范文参考写作网站勤奋学习， 努力提高自 己的理论水平， 把握政治学科 ( 来自 晋升中学高级教师工作总结 ) 最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。 积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、 教法与学法， 共同开发教学研究专题。 主动承担校 级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课 1 节； 20XX年 11 月在学区组织的的公开课《元素符号 元素周期表》得到同行好评； 20XX年 11 月在简阳市参加全市初中化学优质课竞赛，以《元素符号 元素周期表》荣获二 等奖。 3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。 在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上， 我及时总结自己的得失， 坚持每年至少撰写一篇教学教育论文， 从未间断。 撰写的论文《浅谈初中化学的 创新教育》发表在 20XX年 9 月 14 日的《教育导报》上 ( 刊号： CN51-0052，总第 2255 期第 4 版) ；撰写的论文《新课程理念下对初中化学实验教学的思考》发表 在 20XX年 9 月 28 日的《教育导报》上( 刊号：CN51-0052，总第 2260 期第 1 版) 。4、扶持后辈，关心教师，共同进步。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自 己本职工作的同时， 认真参加备课组活动， 积极承担培训青年教师的工作。 任现 职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，范文 TOP100我主动承担培训青年教师的任务， 在教学“结对子”“一帮一”活动中， 积极扶持青年教师成长。任现职以来，培