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忆读书
26 忆读书
26
第二课时
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1.复习上一节课的主要内容。
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2.通过多种朗读形式,品味文中富有感染力的语句,感受作者所表达的
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教学
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“读书是我生命中最大的快乐”的情感。理解读书的好处,明确应该多读书,
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目标
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培养读书的兴趣。
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教具
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课件
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准备
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教学设计 设计意图
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【设计意图:这个环节
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一、复习导入:(出示课件8)
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能有效地复习上节课
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导入 1.听写生字词。
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的内容,夯实基础,同
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( )分 2.回顾上节课,这篇文章的结构是怎样的?
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时为这节课 的学习做
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钟 生回顾并回答
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准备。】
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二、进一步感知课文:(出示课件8)
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1.教师引导学生提出疑难问题,并和学生讨论、 【设计意图:在老师的
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指正。学生提出疑难问题,然后交流回答。(出示课 引导下解决文 中的疑
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件9) 难问题,有利于孩子很
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