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- 2020-11-21 发布于天津
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医学电子仪器实验指导书第一版生物信息学院生物医学工程教学部版权所有实验教学是工科院校三大教学环节之一通过实验不仅可以巩固加深对基础理论知识的理解而且可以培养学生独立分析问题解决问题的能力和严谨的工作作风以适应未来工作的需要由于知识更新周期大大地缩短为了顺应生物医学工程学科的快速发展必须深化教学改革加强实践性教学环节加强对学生动手能力的培养结合本专业要求以及实验独立设课的特点我们编写这本教材时加强了现代信息技术在生物医学中的应用注重实验内容的典型性实用性设计性和新颖性力求在原理阐述上深入浅出通过对
医学电子仪器实验指导书
(第一版)
生物信息学院
生物医学工程教学部版权所有
2005.8
实验教学是工科院校三大教学环节之一,通过实验不仅可以巩固、加深对 基础理论知识的理解,而且可以培养学生独立分析问题、解决问题的能力和严谨 的工作作风,以适应未来工作的需要。
由于知识更新周期大大地缩短,为了顺应生物医学工程学科的快速发展, 必须深化教学改革,加强实践性教学环节,加强对学生动手能力的培养。结合本 专业要求,以及实验独立设课的特点,我们编写这本教材时加强了现代信息技术 在生物医学中的应用,注重实验内容的典型性、实用性、设计性和新颖性。力求 在原理阐述上深入浅出,通过对仪器、仪表操作、电路器
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