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安徽省中小学教师职称制度改革试点 教师水平评价标准（试行） 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，充分调动广大教 师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进 教育改革发展提供强有力的人才支持，根据国家和我省职称改革的有关 规定，结合中小学特点，特制定本标准条件。 第一章 适用范围 第一条 本标准条件适用于试点市普通中小学、职业中学、幼儿园、特 殊教育学校、工读学校及市、县（区）教研室、电教馆和校外教育机构 中从事教育教学工作的人员。 第二章 基本条件 第二条 拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻 党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 第三条 遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质 和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育 人，为人师表。 第四条 具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学 一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 第五条 任现职以来年度考核为合格以上