铁腕校长观后感.docVIP

《铁腕校长》观后感 《铁腕校长》这部电影讲的是乔·克拉克，被调往一间因暴力、犯罪而臭名昭著的学校担任校长，在布兰登学校任校长期间，他的作风和决心引起了部分学生家长和警方的不满，他们密谋伺机将克拉克拉下台。乔·克拉克不顾社会和警方的百般阻挠，为给学生创造安全的学习生活氛围，鼓励学生勇敢实现自我价值，打压暴力犯罪，制定严格管理制度，用严厉的爱最终改变了学生，学生们顺利通过了基本考核，改变了被州府接管的命运，改变了学校形象的经过。 铁腕校长这部电影，让我感受颇多， 我将从以下五个方面分别谈谈，或许能对我国教育发展带来新的启示。 1. 我们可以看到最显著的就是教育的种族阶级歧视问题。 在这所学校就读的学生都是黑人和贫穷的白人和孩子，他们从小地位低下，受人鄙视，只能自甘堕落，甚至用暴力、犯罪、吸毒贩毒等叛逆的行为来反抗命运的不公。这种严重的区别教育，对学生的身心都会造成不良影响，还会影响教育的整体质量，从长远看来，甚至会影响社会的稳定。在我国也有类似“阶级歧视”的问题，农村教育的落后问题， 优秀学区与普通学校之间的差距问题始终也没有得到更好的解决。 2从这部电影中我们可以看到美国高中也有考试的压力，也有升学率的驱动。 美国联邦政府通过各种渠道渗透对教育的影响，从这部影片中我们看到政府透过考试来干预教育。政府设定全国性的统一考试，要求各州都要有自己的统一考试，而且在州统一考试中，每所学校的考试