学习实践科学发展观长效机制的根本在“长效”.docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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学习实践科学发展观长效机制的根本在“长效”.docx

学习实践科学发展观长效机制的根本在“长效” 中央深入学习实践科学发展观活动领导小组近日 发出印发〈〈关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的意见》 的通 知。通知强调,全党开展的深入学习实践科学发展观活动,在提高思 想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展和加强基层组 织上取得了明显成效。建立健全学习实践科学发展观长效机制, 对于 巩固和扩大学习实践活动成果,促进经济社会全面协调可持续发展, 提高党的建设科学化水平,具有十分重要的意义。 (2月12日〈〈人民 日报》) 从2008年2月的深入学习实践科学发展观活动试点工作正式启动 开始,两年多的时间里,全党在 370多万个基层党组织和7000多万 党员、干部中,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群 众得实惠总要求,开展了三批学习实践活动,一些不适应、不符合科 学发展要求的思想观念得以转变,一些影响和制约科学发展的突出问 题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题得以解决, 一 些有利于科学发展的体制机制得以构建, 各级组织和干部领导科学发 展、促进社会和谐的能力得以提高,使党的工作和党的建设更加符合 科学发展观的要求,科学发展观正在被贯彻落实到经济社会发展各个 方面。可以说,从总体上看,三批学习实践活动取得了明显成效。 现在,第三批学习实践活动已转入整改落实阶段, 整个学习实践活 动处于最后攻坚阶段。各地区

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