电科学科普知识教案.docxVIP

电的知识（科普教案） 课程名称 对电的基本认识 教学对象 六年级 教学目标 （一） 让学生对电有一定认识，知道电的分类 （二） 明白摩擦起电的原理 教学目的 （三） 重点：让学生对电有一定认识，知道电的分类 （四） 难点：如何让学生明白摩擦起电的原理 教学环境 课室 教学道具 玻璃棒、丝绸（橡胶棒、毛皮） 教学方式 课堂讲解及互动 先了解一下本课程所要讲的内容，考虑如何引起学生的兴趣、如何互动 课前准备 首先以学生的家里的电来引入课程 师： XX 你家有没有安装了电啊？ 生：有装 师：嗯，那你能不能告诉老师，你知不知道你家的电是怎么产生和送到你们家的吗？ 生：不知道 师：那你们想不想知道啊？（对全班同学大声说） 教学过程 然后开始本节课的知识 1、微观的电子（较为抽象，在黑板画图来介绍） 2、先讲电的产生和输送、使用 3、课堂实验：摩擦起电，摩擦过的玻璃棒可以吸引细小的物体 （原理： 因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带着等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。 ） 课程名称 : 家庭的电路的 教学对象 六年级 结构、用电安全 教学目标 1、 让学生了解家庭的电