朗读者活动实施实施方案定稿范本.docxVIP

校园《朗读者》活动实施方案 一、活动意义： 为了进一步落实 2017 年“爱阅读、爱生活 - 书香镍都”全民 阅读活动，我们小学部语文学科组决定在 1-6 年级举办《朗读者》活动。准备书香美景，读最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。 二、活动时间： 6月22日下午 4时 三、活动地点： 录播室 四、活动要求： （一）本次《朗读者》 活动分为初赛和复赛两部分进行。 各班利用课余时间，以班级为单位进行初赛筛选，每班选 1 位声情并茂的优秀朗读者，进入复赛，复赛者需自备 PPT 及配乐。 （二）复赛以提前抽签的方式确定朗读顺序 ,时间不得超 过五分钟。 （三）朗读内容自选，要求具有积极向上的正能量，不 需要脱稿，熟读即可。 （四）各语文教师根据学生朗读内容自制 PPT ，并找好 配乐。 (PPT 要求：第一张背景为朗读内容的题目，朗读者 也可以将自己的照片作为背景放置于第一张， 其余 PPT 根据 朗读内容自行安排 ) （五）各班语文老师将本班朗读者信息（朗读者姓名、 朗读内容、 PPT 、配乐）于 6 月 14 日前学上报小学语文组。 五、评分细则： 分 评分项目 评分要点 值 1.错一字（扣 1 分 /次） 2.漏一字（扣 1 分 /次） 读准 3.多一字（扣 1 分 /次） 30 重复一次（扣 2 分 /次） 选取内容积极上进，有价值，有意义。 能流利朗读，语速与文字内容吻合。 恰当处理各种停顿，停顿的时间合理。 读好 4.结合文字内容感情处理， 语调变化贴切、 30 自然。 能根据朗读内容，正确处理朗读方式。 上下场致意、答谢。 个人形象2.服装整洁，自然大方。 20 有恰当的形体动作，整体效果好。 感情处理得当引起听众共鸣。 2.PPT 图文相符，富有创意，引人入胜， 综合印象  20 音频或视频与文段内容相符。 六、活动流程： （一）主持人上场，与教研组成员共致开场辞，主持人宣读比赛要求及评分细则； （二）宣布比赛开始，主持人与 1 号朗读者简单互动后，开始朗读。 1 号选手朗读结束后 2 号朗读者再上台朗读，依次类推； （三）宣布得分； （四）学校领导赵校长讲话并颁奖。 七、活动安排 : （一）活动组织：小学语文组 （二）活动主持人： （三）活动评委： （四）统计分数： （五）会场布置： （六） PPT 、配乐收集及播放： （七）特邀裁判： （八） 邀请有关的领导、老师及学生代表（每班五人） 八、活动总结并颁奖： 此次活动评出一等奖 2 人；二等奖 4 人；三等奖 6 人。 九、学校领导讲话并宣布活动结束。 附:活动口号 热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。 2．读高雅书，做优雅人。 3．读书好，好读书，读好书。 4．诵国学经典， 品盛世文明。 5．与经典同行，与圣贤为友。 6．感受文字之美，尽享读书之乐。 7．读千年美文，做少年君子。 8．经典润心灵，书香溢校园。 小学语文组 2017.5.25