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- 2020-11-22 发布于山东
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关爱留守儿童工作总结
一、基本情况
本学期按学校德育 的安排,我 4 名留守儿童的帮扶工作。其中男生 3 人,女生 1 人; 留
守儿童 1 人,双 留守儿童 3 人。
二、所做工作
1、弄准第一手 料
学期初我 留守儿童的性格、 趣、学 、思想、心理、品格等各个方面的 情况 行了解、分析, 每个留守儿童建立 的档案。档案包括学生的家庭情况、家 的相关信息、 人的信息,并将 些档案 行管理。
2、抓住 机,做好与“留守学生” 人之 的沟通
家是温馨的港湾,是孩子成 的 。 情是人世 最美好的感情之一,是我 永 也无法割舍的 。“留守学生”大多是跟随 奶奶或者外公外婆,由于父母不在家,老人自然就十分疼 。尤其是独生子女,老人更是疼 有加,各方面都 予 惠的“政策”, 生活 不予指 或 ,出 往往是一笑而 , 重的也只是 而已。 ,孩子慢慢地养成了 气、任性的毛病, 以自我 中心,缺少同情心,怕困 、怕挫折。 有一些“留守学生”家境不富裕,老人整天忙于 活,根本无暇 及孩子,有的甚至 要孩子承担 重的家 活, 孩子心里想的是什么?需要什么?有什么感 ?都一概不知道或是根本就没想到关心。寄养在 戚或朋友家中的“留守学生”,他 在 戚或朋友家中 竟没有家里自由,有的由于胆小, 得很老 ,但一旦离开 人的 管范 , 期 抑的他 就有可能做出一些意想不到的
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