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中班幼儿园礼仪课教案 中班幼儿园的礼仪教育也是一个重要的教育课程， 那么中班幼儿 园的礼仪课教案有哪些呢 ?下面是 为你整理的中班幼儿园礼仪课教 案，供大家阅览 ! 教学形式：集体教学 教学方法：演示示范法 活动目标： 、让幼儿掌握正确的洗手方法。 、培养幼儿良好的盥洗行为习惯，教育幼儿节约用水。核心要素： 冼小手 不拥挤 排好以 袖卷超洗手时 搓香皂 洗完后 水关掉 活动准备：脸盆、肥皂、毛巾、课前带幼儿到户外活动。基本过程： (一)导入活动 : 户外活动后，带幼儿回到教室 . 然后提问：小朋友们，现在，请你们自己伸出手来看看，你们的 手是不是脏了 ? 那么，你们想想看，手脏了该怎么办呢 ? 你们要怎样才能把手洗干净 ? 1 如果不洗净手就吃东西会怎样 ? (二)关键步骤： 、教师示范洗手的正确方法。 卷袖子。 打开水龙头 ;;把手冲湿。 关上水龙头 ;;抹肥皂。 搓搓手心、手背、手指缝和手腕。 打开水龙头，冲洗干净手上的肥皂沫 (将水龙头上的肥皂沫也冲干净 )。 关上水龙头，将手上的水甩一甩 (弯腰，甩在池内 )。 把右手食指放在水龙头下面，检查水龙头是否拧紧、不滴水。 从毛巾架上摘下毛巾，并用毛巾将手擦干。 、示范后，教师先带幼儿朗读三字儿歌，然后安排小朋友以组为单位，轮流去盥洗 (三)结束活动： 教师表扬洗手认真、符合礼仪要求的幼儿，进行正面强化。 小班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要 求家长礼仪行为要求 、在老师的引导下学习洗手的方法。 不玩水，洗完后及时关好水龙头并初步养成餐前便后洗手的习 惯。 1、在老师提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。 、在老师帮助下，知道洗手前要挽袖子。 2 、能在老师的提醒和帮助下洗净双手。 、帮助、指导幼儿挽袖子，防止衣袖弄湿。 、帮助幼儿打开水龙头并调至合适的水流。 、关注幼儿洗手过程，可和幼儿一起洗手。 、在家里，教孩子使用正确的方法洗手。 、教育孩子节约用水，不玩水。 中班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要 求家长礼仪行为要求 、初步掌握洗手的方法。 、不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。 1、洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。 、饭前、便后及手脏时能主动洗手。 、掌握基本洗手方法。 、洗手时不拥挤、不打闹。 、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。 、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。 、提醒幼儿用正确方法洗手， 对于搓洗不仔细的及时给予指导。 、家长引导孩子使用正确的方法洗手。 、教育孩子节约用水、不玩水。 大班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要 求家长礼仪行为要求 、会使用正确的洗手方法。 3 不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。 1、 洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。 、饭前、便后及手脏时能主动洗手。 、能用正确的洗手方法洗手。 、能有秩序地洗手。 、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。 、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。 、要求幼儿用正确方法洗手， 对于搓洗不仔细的及时给予指导。 、家长提醒孩子使用正确的方法洗手。 、教育孩子节约用水、不玩水。 4