小学-数学-西师大版-《三位数除以两位数：商是一位数》教学设计.docxVIP

《三位数除以两位数：商是一位数》教学设计 正文小学 何 龙 ■?教材分析 三位数除以两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了除数是一位数的除法的基础上进行的教学。它又是小学生今后学习小数除法最重要的知识基础。学好这部分内容，对今后学习小数除法具有非常重要的作用。本单元教学除数是两位数的除法(被除数不超过三位数),这是学生在整数范围内学习的最后一次除法,其中笔算是本单元的教学重点,教学内容包括计算法则、试商方法和调商方法三部分。 本课时教学内容：三位数除以两位数：商是一位数，位于西师版数学四年级上册第七单元P84页例6。本课时教学内容，是在学生刚刚学习了三位数除以两位数（商是两位数）的基础上开展教学的，学生已经完全掌握了对于除数是两位数（商是两位数）的试商的方法，进一步学习当被除数前两位不够除的情况，应该添加一位继续试商。在试商过程中，如果出现被除数不够减，那说明商大了，应该将商调小；如果出现试商后，余数比除数大，那说明商小了，应该将商调大。 由于考虑到，计算的学习枯燥乏味，容易丧失学习兴趣，所以本课时设计情景教学贯穿于全堂课，让学生在学习过程中，始终保持高昂的学习热情，并能体会学习的快乐。 通过本课时的学习，让学生学会运用已学会的知识进一步获取更多的知识；体验数学与实际生活的密切联系；在解决实际问题中、在自主探索与合作交流中学习计算，体验成功的快乐。 ■?