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教师学雷锋标兵事迹 ,学雷锋标兵事迹 看在眼里，记在心上，与学生 ** 的父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子一生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学难，没有交通工具，由他上班、下班骑摩托车一同往 返，时间、安全都有保障，缺钱由他申请学校及上级部门纳入 贫困资助 对象，不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力，终于圆了 ** 的上学夙愿。 为了鼓励 ** 同学生克服困难努力学习，每学期开学， ** 老师都 要为他买双新鞋、一套衣服和在校住宿用的脸盆、毛巾及学习用品， 有时他还动员自己亲戚和其它教师为 ** 捐献衣物。他积极为 ** 争取政策，现在 ** 已被纳入全镇 贫困资助学生 对象资助，学校还专门为他减免了生活费。 有轻微智力障碍，生活自理能力比较差，经常不说话， ** 老师就鼓励他要大胆自信， 并把他带到自己家里， 亲自给他洗头、洗澡。前年冬天，在骑摩托车与该生一同回家途中， 天气冷，孩子衣衫单簿，冻的直打哆嗦， ** 老师干脆脱下自己棉衣让 ** 穿上御寒，结果 * 教师 1 得了重感冒。 为了使 ** 家庭尽早摆脱贫困局面，他积极向上反映情况，在 ** 镇政府、白庙村委会支持下， 20xx 年他家建起了一层三间砖瓦新房， 结束了住土坯屋的历吏。建房时 *老师帮助设计，还无偿支援 5000 块红砖、 20 包水泥和木材，自己的妻子