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- 2020-11-22 发布于山东
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小学六年级语文试卷
改写句子的方法
一、 述句与反 句互改
一般来 , 做 述句与反 句的互改 , 有几句口 :
1、反 句改成 述句:
1)去掉疑 (如: 道、 、怎么、呢??) ;
2)有“不”去“不” , 无“不”加“不”(如:字典不正是我无声的朋友和老 ?改成:字典正是我无声的朋友和老 . );
3)把“ ?”改成“。”
2、 述句改成反 句:
1)加上疑 (如: 道、 、怎么、呢??) ;
2)有“不”去“不” , 无“不”加“不”(如:功 没做完 , 不能去看 影 .
改成:功 没做完 , 怎么能去看 影呢 ?);
3)把“。”改成“ ?” 二、 句
写句子就是去掉修 、限制和 充 明的成分 , 保留主要成分 , (即 干什么?什么是什么 ?什么怎么 ?)但不改 句子的主要意思 .
写句子是有技巧和方法的:
1、“的”前的修 都 去
2、“地”前的限制要 去
3、“得”后的 充 明 去
如“海力布着急得没 法 . ”中“没 法”是 “着急”的程度 行 充 明的, 它也要 去 . 句 写 “海力布着急 . ” 4、方位 去
如:“在??上”“在??里”“在??中”等 .
5、 去
如:“有一天”、“??的 候”、“??的一天”等 .
6、数量 照
7、“着、了、 ”不能
8、抓住主干来
句子的主干 , 即“ 干什么 ?
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