国内外中学生对体育课的态度.docxVIP

国内外中学生对体育课的态度 、国内外现状： 现在， 国外研究初中生厌上体育课的归因较少， 只有单方面的强调如何给初中生上体育 课，而根本就不怎么考虑学生是否爱上体育课。 而再国内有较多的研究， 在各报刊都有所涉 及，也是每个学校敏感的话题。 二、国内研究情况： 目前初中生当中存在着为数不少的厌上体育课的学生。 本论文从从转变学生对体育课的 态度；以新课程为指导，改革教学内容；结合学生特点和时代要求，改革教学办法，提高教 学质量；以游戏法、 竞赛法为突破口，改革教学形式；提高教师素质和学生做知心朋友等几 个方面，提出了提高厌上体育课学生的学习积极性的措施。 厌上体育课作为学生的一种行为表现，是指对上体育课的一种消极怠工行为。 许多资料表明， 当代初中生对体育学习的态度是好的，动机是正确的， 但也应看到，在 为数不少的学生中， 的确存在着厌上体育课的行为倾向， 主要表现在： 喜欢体育运动但不喜 欢体育课，上课无精打采，注意力不集中，畏难情绪较大，借故请假较多，完成任务勉强， 课外活动较少参加，没有喜爱的活动项目，怕出汗等。 三．问题分析及其解决方法： （一） . 从思想上转变学生对体育的态度 目前中学教育中普遍存在着只注重学生的升学率， 忽视终身体育锻炼现象， 以致不少学 生认为只要体育考试成绩好就行， 体育中考成绩是满分就好。 从而使得许多学生对体育锻炼 缺乏正确的认识，对上体育课不