幼儿园教育教研工作总结规划.docx

精选 XX年幼儿园教研工作计划 工作计划频道为大家整理了《精选 XX 年幼儿园教研工 作计划范文》，供大家学习参考。 一、指导思想 根据园务工作计划的要求 , 以《幼儿园教育指导纲要》 为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的 , 坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思 想，开展集体备课、 定期进行课题研讨和教学经验交流活动 , 提高教师的教育技能。 加强课题研究， 凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进 的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满 的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开 展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体 如下： 积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》 进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再 培训教育 2、注重业务培养，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到 活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： 每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活 动计划、 活动目标、 活动过程及教学方法。 各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。 实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备 好课，上好课，提高教育教学质量。 ( 每周 4—— 5 节) 课后 及时与授课教师进行交流，并给予评价 ( 记分——作为月考 依据 ) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让 教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当 教员。 ( 英语 ( 王录音 ) 音乐 ( 江平 ) 珠算 ( 李萍、何得群 ) 美术 ( 刘露、张雨 ) 研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方 式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要 深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互 讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累 ( 备查 ) ，避免以 后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周 四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方 案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法， 并做好各项记录，切实保证实施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的 成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据 上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵 活动，有目的有计划做好师资建设工作。 继续加强教师基本功训练。主要是绘画 ( 每月两次字画展示 ) 、舞蹈 ( 黄远利 ) 、音乐 ( 江平 ) 、手工制作、 ( 张雨 ) 计算机网络知识学习、课件制作 ( 由付金红、李萍指导 ) 、活 动过程的设计等教学基本功的训练。 不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教 育心得笔记。 (3) 开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于 2 节， 并做好听课记录。 每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日 记。月末认真拟订月计划 ( 每月 28 日前交 ) 5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。 继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。 为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展 古诗背诵、礼仪教育等 ( 每天早上 7： 40 分由两名礼仪宝宝 站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌： ( 每月 ) 小班：  3 首 大班：  4 首 中班：  4 首 学前班：  4 首 (4  特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈  、 珠算、音乐等 特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育