【初二作文】我与朗诵的不解之缘.docxVIP

【初二作文】我与朗诵的不解之缘 朗月清风下，徐徐地打开录音机，听着古典诗词，口中暗暗地吟哦起来。打开记忆的闸门，回忆起我与朗诵的往事…… 记得在我还上幼儿园的时候，就对朗诵就有着一种莫名的喜欢，尤其喜欢诵读那些有韵律的古诗词。那时在小主持人班里，每每学到新的诗歌或是贯口，我都会回来对着镜子摇头晃脑的表演。小小的我，对诗词本身的意思甚至都不太理解，但依旧不影响我拿着纸扇对着镜子耍酷，就像是大诗人在指点江山、激昂文字，自己会觉得很起范儿，也很是自我陶醉，它也成为了我儿时自创的一项新新游戏。现在想想，这便是我与它的缘起吧，从此一颗小小的种子在我幼小的心里生了根。 稍大一些的时候，我换到了一个更专业的朗诵班。虽然已经上了小学，但却越发的调皮，主持课老师总是说我上课跟玩儿似的，有时更是被我气得暴跳如雷，记得那次考级考试，我跳级报考的五级，所有人都觉得我就是“胡闹”，认为我这个“小调皮”会下不了舞台。可当我站在严肃的考级舞台上的时候，感觉到每一位评委老师都在注视着我，那种氛围让我突然对脚下的舞台肃然起敬，我迅速的收起了平日里的调皮，脑袋里出现的只有老师教过的一字一句、每一个动作和眼神，从未有过的全神贯注在那个舞台被激发了出来，结果我以所有人都出乎意料的高分通过了那次跳级考试，这也成为了我的一个新的开始。 也是从那时起，我上主持课变得异常专注认真！果然，什么事情都