20五柳先生传2学习课件.ppt

译文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 附2 最新.课件 * 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 附3 最新.课件 * 1、初读课文，概括各段大意。 第一段：为五柳先生作传。从生平、性格、生活和志趣，全面展现了一位志趣雅洁、淡泊名利的儒士形象。 第二段：引用名言赞颂五柳先生，通过议论揭示文章的中心思想。 最新.课件 * 一、本文主要从哪些方面来写五柳先生的？　 　　　 从哪些句子中可以看得出来？ 最新.课件 * 1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？ 性格：不慕名利，率真自然，安贫乐道。 闲静少言，不慕荣利，常著文章自娱。 生活： 　　家贫不能常得酒，短褐穿结箪瓢空。 　　环堵萧然乐著文，志怀得失以此终。 志趣： 　　读书：每有会意，便欣然忘食。 　　饮酒：性嗜酒，期在必醉。 写文章：常著文章自娱。 最新.课件 * 整体感知： 陶渊明：人物性格： 闲静少语，不慕名利。 生活背景： 环堵萧然，不蔽风日。 短褐穿结，箪瓢屡空。 志趣爱好： 1、好读书 2、性嗜酒 3、常著文章自娱 精神面貌： 淡泊名利，独立特行； 率直自然，安贫乐道。 最新.课件 * 主要方面 相关文字 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利；曾不吝情去留； 忘怀得失。 好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱。 环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空。 籍贯姓字 思想性格 志趣爱好 生活状况 最新.课件 * 五柳先生传 性格： 闲静少言 不慕荣利 生活： 环堵萧然 ，晏如也 志趣 读书： 好读书，不求甚解 饮酒： 性嗜酒，期在必醉 写文章： 常著文章自娱 不慕名利，率真自然，安贫乐道 最新.课件 * 　 1.文章的结构模式有什么特点？ 2．为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 3.陶渊明好读书为什么不求甚解？ 4.哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣? 　 1.文章的结构模式有什么特点 ？ 2.为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 3.陶渊明好读书为什么不求甚解？ 4.哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣? 最新.课件 * 3.文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 读书目的，不是追求名利，是求得 精神享受和安慰，寄托感思。 1.文章采用先叙后议的结构(传文+赞语) 2.五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树.可见家居环境清静、淡雅、简朴．由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度 最新.课件 * 哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣 隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利 书中求乐(爱好)：好读书，不求甚解 率真放达(爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 自得其乐，淡泊名利(爱好)：常著文章自娱，忘 怀得失。 最新.课件 * 1、如何介绍自己的籍贯姓名？ 借其宅边五棵柳树，便自称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。 “不知何许人也,亦不详其姓字” 最新.课件 * 2、直接写他思想性格的句子是？ 五柳先生对名利看得很淡，对物质生活没有过高的的追求,安贫乐道，文中反映他这种思想性格特点的句子是“闲静少言，