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加几教学内容苏教版一年级上册第页教学目标在实际情境中探索加几的计算方法体验比较简便的计算方法初步理解凑十法并能比较熟练地计算在观察操作中逐步培养探究思考的意识和能力发展创新意识实现算法多样化培养思维的灵活性培养学生互相帮助合作学习和用数学的意识教学重点初步掌握加几进位加的计算方法并能正确计算加几的口算教学难点理解并初步掌握凑十法教学准备师准备数字卡片花片小棒教具课件生准备小棒根教学过程一复习引新师生谈话我知道小朋友们都喜欢小动物今天有一种小动物和我们一起学数学看出示小猴图由小猴带来了一些加法题卡
9 加几
教学内容：
苏教版一年级上册第88?89页。
教学目标：
1．在实际情境中探索 9 加几的计算方法，体验、比较简便的计算方法，初 步理解“凑十法”，并能比较熟练地计算。
2．在观察操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，发展创新意识；实现 算法多样化，培养思维的灵活性。
3．培养学生互相帮助，合作学习和用数学的意识。
教学重点：
初步掌握 9 加几进位加的计算方法，并能正确计算 9 加几的口算。 教学难点：
理解并初步掌握“凑十法”
教学准备：
师准备数字卡片、花片、小棒教具、课件；生准备小棒 20 根。
教学过程：
一、复习引新
师生谈话： 我知道小朋友们都喜欢小动物， 今天有一种小
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