七年级下册《画家笔下的质感》第二课时教学设计新湘版.docxVIP

.精品文档 . 七年级下册《画家笔下的质感》第二课时教学设计新湘版 七年级下册《画家笔下的质感》第二课时教学设计新湘 版 总课时 第6 课时 年 月 日 课 题 第 3 课 画家笔下的质感共2 课时第2 课时教 学 目 标 知识与技能目标：能够理解并形象第描述物体表面质感 给予的触觉感受和视觉感受。 过程与方法目标：能运用绘画手段表现出几种不同的物品的质感。 情感态度与价值观目标：关注生活中的景物，不断发现和感受质感之美。 教学重难 点 灵活运用线条表现物体的质感。 准确而恰当的表现物体的质感。 教 法 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 学 法 欣赏、评述、尝试、展示 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、回顾复习，点评作业 这个环节会讲到同学画面的表现方法，所以会问到一个 问题，质感的表达方法有几种？常用的表现方法有哪几种？ 二、导入新课 1、作品欣赏： 《高原人》 摄影 赵志强 《雪山下的篝火》 水彩 傅啓中 《钢水．汗水》 油画 广廷渤 讨论的结果：我们的画面深入刻画的程度不够，画面的 空间感、物体的体积感都没表现充分，物体的质感表达不明 确，形体塑造缺乏表现力。使画面显得粗糙，不够精致。 2、要想表现物体的质感，首先我们要对物体的质感特 征有所认识，分析常用几个类型静物的质感。 器物类 透明物体瓜果、蔬菜